Los programas públicos pueden convertirse en una caja de resonancia para los museos, amplificando voces, perspectivas y saberes que de otro modo quedarían silenciados. Al hacer converger una gran diversidad de mundos, experiencias y comunidades, estos programas enriquecen la institución y retroalimentan su misión, permitiendo que los museos resuenen con su entorno y su tiempo.

Este taller propone conocer, pensar y ensayar propuestas de programas públicos como procesos creativos y educativos, entendidos no solo como una estrategia de difusión, sino como una herramienta fundamental para generar ecos y diálogos entre los museos, su territorios y sus públicos. A través de ellos, se pueden activar nuevos sentidos en torno al patrimonio, expandir la red de públicos y fortalecer la construcción de comunidad. Así, los museos dejan de ser un espacio estático para convertirse en un organismo vivo, en constante vibración con quienes lo habitan y lo transforman.

Destinado a público general, realizado en el marco de la Diplomatura para Guía Mediador/a/e de Instituciones Culturales y Museos.

Martes de 18 a 20 h

4 clases de 2 h de duración   

Público en general

A distancia

Público general 
$45.000

Comunidad UNA*
$40.000 

Estudiantes de la Diplomatura para Guía Mediador/a/e de Instituciones Culturales y Museos** 
$35.000 


*Para obtener el descuento como estudiante de la UNA se debe presentar comprobante que acredite su condición (constancia, libreta, inscripción a materias, título) y como empleadxs de la UNA, constancia o recibo de sueldo. 

**Para el descuento como estudiante de la Diplomatura se debe presentar comprobante de inscripción.

Desde el 10 de julio de 2025 hasta completar el cupo máximo de 30 inscriptxs.

El formulario de inscripción online estará disponible a partir del jueves 10 de julio.

ACCEDER AL FORMULARIO

- Abordar la definición y objetivos de los programas públicos de museos y espacios culturales, en el cruce de los conceptos de “museo”, “cultura” y “patrimonio”
- Desplegar un abanico de programas que exploran diversas formas de involucrar a públicos y comunidades. Recorrer las nociones de público/s, comunidad/es, visitante/s para pensar los programas públicos en relación con quiénes han sido históricamente excluidos, como un aporte hacia la democratización de los museos
- Brindar herramientas metodológicas para el diseño de la programación, en el marco de un contexto / proyecto institucional particular
- Comprender el proceso de creación de programas públicos como un trabajo creativo, sistemático, resultado del diálogo entre la misión de la institución, el patrimonio y/o los conceptos de la exposición, el equipo de trabajo y los vínculos, diálogos y asociaciones con otros actores de la comunidad
- Que los participantes puedan ensayar el diseño de propuestas de programas públicos para museos y/o espacios culturales, de diferente tipo, escala y duración

carcova.inscripciones@una.edu.ar